| 1 | ;;; -*- scheme -*-
|
|---|
| 2 |
|
|---|
| 3 | (use-modules (haunt utils))
|
|---|
| 4 |
|
|---|
| 5 | `((title . "Григорий Добряков об устройстве на работу")
|
|---|
| 6 | (date . ,(string->date* "2019-03-20 12:00"))
|
|---|
| 7 | (tags "Выдержка" "Hexlet" "Найм")
|
|---|
| 8 | (summary . "Григорий Добряков провел вебинар с заголовком «Как
|
|---|
| 9 | составить резюме мечты и пройти собеседование».")
|
|---|
| 10 |
|
|---|
| 11 | (content
|
|---|
| 12 |
|
|---|
| 13 | (p "Григорий Добряков провел вебинар с заголовком «Как составить
|
|---|
| 14 | резюме мечты и пройти собеседование». Вебинар показали на
|
|---|
| 15 | YouTube-канале " (a (@ (href "https://hexlet.io")) "Хекслет") ",
|
|---|
| 16 | онлайн-площадке, обучающей программированию.")
|
|---|
| 17 |
|
|---|
| 18 | (p (a (@ (href "https://www.dobryakov.com/")) "Григорий
|
|---|
| 19 | Добряков") " — Project Manager с 20-летним стажем. Он собеседует,
|
|---|
| 20 | нанимает и руководит людьми. Он рассказывает о том, как составлять
|
|---|
| 21 | резюме, что делать на собеседовании и как влиться в коллектив.")
|
|---|
| 22 |
|
|---|
| 23 | ;;; Webinar
|
|---|
| 24 | (p (@ (class "video"))
|
|---|
| 25 | (iframe
|
|---|
| 26 | (@ (src "https://youtube.com/embed/lJiWvv5Krbk"))))
|
|---|
| 27 |
|
|---|
| 28 | (p "Далее представляю запись его ключевых идей. Некоторые идеи могут быть
|
|---|
| 29 | искажены моей редактурой, но в целом всё в том или ином виде есть в
|
|---|
| 30 | записи.")
|
|---|
| 31 |
|
|---|
| 32 | (h3 "Что писать в резюме")
|
|---|
| 33 |
|
|---|
| 34 | (p "Пишите ваше желания, к чему вы стремитесь. Так вы выделитесь
|
|---|
| 35 | среди большинства. Унылое резюме — это резюме, где указано только то,
|
|---|
| 36 | что ты умеешь делать.")
|
|---|
| 37 |
|
|---|
| 38 | (p "Укажите ту область, в которой вам интересно работать. Например
|
|---|
| 39 | интернет-магазин, развлекательный проект, ритейл, геймдев и так
|
|---|
| 40 | далее. Таким образом вы отсеете людей, у которых явно не то что вам
|
|---|
| 41 | надо. Вы сэкономите время.")
|
|---|
| 42 |
|
|---|
| 43 | (p "Если у вас есть релевантное образование, то указывайте и
|
|---|
| 44 | его. Если вы учились профессии, которая никак не связана с желаемой
|
|---|
| 45 | работой, то не стоит.")
|
|---|
| 46 |
|
|---|
| 47 | (p "Также не забудьте:")
|
|---|
| 48 |
|
|---|
| 49 | (ul
|
|---|
| 50 | (li "Ссылку на Github")
|
|---|
| 51 | (li "Готовность к релокейту")
|
|---|
| 52 | (li "Возраст")
|
|---|
| 53 | (li "Контакты")
|
|---|
| 54 | (li "Желаемая ЗП")
|
|---|
| 55 | (li "Опыт работы в компаниях и проекты"))
|
|---|
| 56 |
|
|---|
| 57 | (p "Что касается размеров, в США стандарт — 1-2 страницы, в Европе
|
|---|
| 58 | 2 страницы. В целом короткие резюме лучше, потому что читать все
|
|---|
| 59 | леняться.")
|
|---|
| 60 |
|
|---|
| 61 | (h3 "Как писать о предыдущей работе")
|
|---|
| 62 |
|
|---|
| 63 | (p "Дайте краткое описание о сфере деятельности компании и ее
|
|---|
| 64 | размере. Размер можно указать в количестве юзеров, продуктов или
|
|---|
| 65 | доходе компании. Люди, которые смотрят ваше резюме, не пойдут гуглить
|
|---|
| 66 | и узнавать информацию.")
|
|---|
| 67 |
|
|---|
| 68 | (p "Укажите вашу роль в организации и сферу вашей
|
|---|
| 69 | ответственности. Что происходило в бизнесе благодаря вашей
|
|---|
| 70 | работе. Когда ваше резюме читают, ваши предыдущие действия хотят
|
|---|
| 71 | сопоставить с тем какие цели стоят у компании сейчас.")
|
|---|
| 72 |
|
|---|
| 73 | (p "Вас нанимают не для того, чтобы писать код, а для того, чтобы
|
|---|
| 74 | решать бизнес-задачи. Потому никогда не пишите просто списки рутинных
|
|---|
| 75 | задач вроде “исправлял баги” и “делал фичи”. Пишите о пользе
|
|---|
| 76 | бизнесу.")
|
|---|
| 77 |
|
|---|
| 78 | (h3 "Стоит ли указывать различные курсы")
|
|---|
| 79 |
|
|---|
| 80 | (p" Обязательно указывайте, что вы учитесь, что вы читаете книги,
|
|---|
| 81 | что вы интересуетесь, потому что ленивых жоп в мире очень
|
|---|
| 82 | много. Самообучение — это очень мощный драйвер для того, чтобы вас
|
|---|
| 83 | выделить среди толпы.")
|
|---|
| 84 |
|
|---|
| 85 | (h3 "Кто кого выбирает при найме")
|
|---|
| 86 |
|
|---|
| 87 | (p "Найм — двусторонний процесс с небольшим дисбалансом в
|
|---|
| 88 | зависимости от того джун вы или нет. Необходимо выбирать
|
|---|
| 89 | компанию-работодателя также тщательно как выбирают вас. Вас исследуют
|
|---|
| 90 | при найме и вы исследуйте. Например вы можете узнать юридические
|
|---|
| 91 | данные компании, чтобы понять все ли с ней в порядке.")
|
|---|
| 92 |
|
|---|
| 93 | (h3 "Что происходит на стороне работодателя при получении резюме")
|
|---|
| 94 |
|
|---|
| 95 | (p "Самая главная ошибка — думать, что на стороне заказчика есть
|
|---|
| 96 | какой-то хорошо отлаженный конвейер, через который проходит каждое
|
|---|
| 97 | резюме. В большинстве компаний HR по тем или иным причинам не
|
|---|
| 98 | обрабатывает все резюме, потому при отправке учитывайте, что ваше
|
|---|
| 99 | резюме может быть просто не прочитано. Если вам не ответили, это не
|
|---|
| 100 | значит, что у вас неподходящая квалификация или плохое резюме.")
|
|---|
| 101 |
|
|---|
| 102 | (h3 "Когда обновлять резюме")
|
|---|
| 103 |
|
|---|
| 104 | (p "Резюме надо обновлять не в тот момент, когда вы запарились на
|
|---|
| 105 | текущей работе, а в тот день, что вы пришли на новую работу. Это нужно
|
|---|
| 106 | для фиксации активностей, достижений и стека технологий. По мере роста
|
|---|
| 107 | как специалиста этот список будет расширяться, держать все детали в
|
|---|
| 108 | голове станет сложно.")
|
|---|
| 109 |
|
|---|
| 110 | (h3 "Узнайте об отношениях внутри команды")
|
|---|
| 111 |
|
|---|
| 112 | (p "Вы можете попросить присоединить к собеседованию членов той
|
|---|
| 113 | команды, в которой вам предстоит работать, и их руководителя. Таким
|
|---|
| 114 | образом вы сможете узнать отношения руководства к
|
|---|
| 115 | подчиненным. Руководитель может прессовать и хамить, а может давать
|
|---|
| 116 | высказаться и прислушиваться к мнению подчиненных. Вы сможете
|
|---|
| 117 | спроецировать то, как этот человек в будущем будет общаться с
|
|---|
| 118 | вами. Привлекательные технологии и бонусы не стоят того, чтобы
|
|---|
| 119 | работать с плохим начальством.")
|
|---|
| 120 |
|
|---|
| 121 | (h3 "Что делать если не умеешь себя презентовать")
|
|---|
| 122 |
|
|---|
| 123 | (p "Чтобы себя презентовать, нужно быть в себе уверенным:")
|
|---|
| 124 |
|
|---|
| 125 | (ul
|
|---|
| 126 | (li "надо уметь себя ценить")
|
|---|
| 127 | (li "надо понимать чего ты стоишь")
|
|---|
| 128 | (li "надо понимать, что ты человек, а не винтик в чужой машине."))
|
|---|
| 129 |
|
|---|
| 130 | (p "Нужно дать понять, что ты пришел поговорить. Ты пришел не
|
|---|
| 131 | просить о работе, ты не пришел из-за того, что тебе нечего есть. Ты
|
|---|
| 132 | пришел поговорить как равным с равным. Ты идешь на сделку,
|
|---|
| 133 | договариваться. Если тебя прессуют, если тебе говорят, что ты джун и
|
|---|
| 134 | ты не заслужил еще человеческого отношения, вставай - уходи.")
|
|---|
| 135 |
|
|---|
| 136 | (h3 "Что насчет удаленной работы")
|
|---|
| 137 |
|
|---|
| 138 | (p "Я считаю, что сейчас надо всем работать удаленно. Я сам работаю
|
|---|
| 139 | последние четыре года удаленно в качестве руководителя, консультанта
|
|---|
| 140 | или приглашаемого специалиста. Не стоит бояться удаленки.")
|
|---|
| 141 |
|
|---|
| 142 | (p "Для удаленной работы надо быть дисциплинированным и дать
|
|---|
| 143 | работодателю понять, что вы можете работать в то время, которое
|
|---|
| 144 | обозначаете, что у вас есть рабочее место и вам никто не мешает, что
|
|---|
| 145 | над вами не нужно стоять над душой.")
|
|---|
| 146 |
|
|---|
| 147 | (h3 "Почему вы ушли с предыдущего места работы")
|
|---|
| 148 |
|
|---|
| 149 | (p "Единственная причина, по которой вы меняете работу — потому что
|
|---|
| 150 | вы захотели. Вы — хозяин своей жизни. Обозначайте уход с места работы,
|
|---|
| 151 | как позитивное подведение итогов. Даже если это не так, даже если
|
|---|
| 152 | начальник был полный дятел.")
|
|---|
| 153 |
|
|---|
| 154 | (h3 "Методика STAR")
|
|---|
| 155 |
|
|---|
| 156 | (p "Situation, Task, Action, Result. Эта методика для описания
|
|---|
| 157 | места работы.")
|
|---|
| 158 |
|
|---|
| 159 | (p "Situation — это профессиональные ситуации, которые вы даете
|
|---|
| 160 | работодателю, чтобы он сравнил их с тем, что есть у него.")
|
|---|
| 161 |
|
|---|
| 162 | (p "Task — это задачи, которые перед вами поставили. Допустим, есть
|
|---|
| 163 | кривое апи продукта, задача — сделать его хорошим.")
|
|---|
| 164 |
|
|---|
| 165 | (p "Actions — это то, что вы предприняли для достижения
|
|---|
| 166 | Task. Нельзя просто писать “Я кодил код”, “Я исправлял ошибки”, “Я
|
|---|
| 167 | делал новые фичи”.")
|
|---|
| 168 |
|
|---|
| 169 | (p "Result — это то, что поменялось в продукте, в бизнесе после
|
|---|
| 170 | того как вы пришли и накодили.")
|
|---|
| 171 |
|
|---|
| 172 | (p "Если вы используете STAR, вы описываете ситуацию в целом, ваш
|
|---|
| 173 | опыт работы с точки зрения бизнеса. Это демонстрирует работодателю,
|
|---|
| 174 | что вы осознанно подходите к делу и выполняете конкретные
|
|---|
| 175 | бизнес-задачи.")
|
|---|
| 176 |
|
|---|
| 177 | (h3 "Как планировать график собеседований")
|
|---|
| 178 |
|
|---|
| 179 | (p "Если вы активно работаете над поиском работы, то у вас может
|
|---|
| 180 | быть по 2-3 собеседования в день. Существуют сервисы, которые
|
|---|
| 181 | облегчают организацию графика собеседований.")
|
|---|
| 182 |
|
|---|
| 183 | (ul
|
|---|
| 184 | (li (a (@ (href "https://youcanbook.me/")) "YouCanBookMe"))
|
|---|
| 185 | (li (a (@ (href "https://calendly.com/")) "Calendly"))
|
|---|
| 186 | (li (a (@ (href "https://doodle.com/")) "Doodle")))
|
|---|
| 187 |
|
|---|
| 188 | (p "Эти сервисы позволяют гибко назначать время вместе с HR’ом. Вы
|
|---|
| 189 | кидаете ссылку, HR выбирает подходящее время. Эти сервисы
|
|---|
| 190 | интегрируются с Google Calendar.")
|
|---|
| 191 |
|
|---|
| 192 | (p "Таким образом вы избегаете лишнего общения с уточнением деталей
|
|---|
| 193 | встреч.")
|
|---|
| 194 |
|
|---|
| 195 | (h3 "Советы")
|
|---|
| 196 |
|
|---|
| 197 | (h4 "Запись собеседований")
|
|---|
| 198 |
|
|---|
| 199 | (p "Полезно делать записи skype-собеседований. Позже вы сможете их
|
|---|
| 200 | переслушать, пересмотреть, увидеть в себе какие-то недостатки и
|
|---|
| 201 | сделать необходимые выводы. Уточняйте кто будет на собеседовании")
|
|---|
| 202 |
|
|---|
| 203 | (p "Уточните имена тех, кто будет собеседовать. Зачем это нужно? Вы
|
|---|
| 204 | сможете прогуглить эти имена и выяснить чем они живут. Так будет легче
|
|---|
| 205 | найти точки соприкосновения.")
|
|---|
| 206 |
|
|---|
| 207 | (p "Если не удалось выяснить имена, вы можете взять блокнот и
|
|---|
| 208 | записать имена уже непосредственно на собеседовании.")
|
|---|
| 209 |
|
|---|
| 210 | (h4 "Процесс онбординга")
|
|---|
| 211 |
|
|---|
| 212 | (p "Онбординг — процесс вовлечения сотрудника в проект. Спросите
|
|---|
| 213 | есть ли он, как и кто вам будет помогать вовлекаться в новый вид
|
|---|
| 214 | деятельности. В подавляющем большинстве мелких компаний процесс
|
|---|
| 215 | онбординга отсутствует.")
|
|---|
| 216 |
|
|---|
| 217 | (h4 "Узнайте о допустимом уровне самодеятельности")
|
|---|
| 218 |
|
|---|
| 219 | (p "В некоторых компаниях программиста считают за человека, который
|
|---|
| 220 | должен делать только то, что ему говорят. В таких компаниях у вас
|
|---|
| 221 | скорее всего будет отсутствовать профессиональный рост. Это называется
|
|---|
| 222 | “нанять рабов на галеру и заставить грести”.")
|
|---|
| 223 |
|
|---|
| 224 | (h4 "Контактируйте с гуманитариями")
|
|---|
| 225 |
|
|---|
| 226 | (p "К сожалению, многие программисты не любят гуманитариев,
|
|---|
| 227 | некоторые думают, что это существа с другой планеты. Контактируя с
|
|---|
| 228 | гуманитариями, вы сможете получать обратную связь с точки зрения
|
|---|
| 229 | бизнеса. То есть какой профит приносит бизнесу ваша деятельность,
|
|---|
| 230 | потому что именно это выгодно подавать в вашем резюме.")
|
|---|
| 231 |
|
|---|
| 232 | (p "Недостаточно презентовать себя с технической точки зрения,
|
|---|
| 233 | необходимо помимо этого показывать работодателю какую конкретно пользу
|
|---|
| 234 | вы можете принести компании.")
|
|---|
| 235 |
|
|---|
| 236 | (h4 "Помоги HR’у")
|
|---|
| 237 |
|
|---|
| 238 | (p "HR’ы очень часто перегружены, им платят маленькие зарплаты, они
|
|---|
| 239 | испытывают давление от заказчика, другими словами находятся в
|
|---|
| 240 | постоянном стрессе. Они могут не понимать технических деталей вакансии
|
|---|
| 241 | и путать термины. Вы можете использовать это и помочь HR’у, подсказать
|
|---|
| 242 | термин, попросить подходящую вакансию. Обратная связь с HR окупится
|
|---|
| 243 | очень быстро.")
|
|---|
| 244 |
|
|---|
| 245 | (h4 "Переработки")
|
|---|
| 246 |
|
|---|
| 247 | (p "Вы — не раб, не прислуга, не любовница. Вы продаете 8 часов
|
|---|
| 248 | своего рабочего времени в обмен на деньги. Все, что вы хотите давать
|
|---|
| 249 | сверху этого — это жест доброй воли, а не обязанность. Вас не должно
|
|---|
| 250 | грызть чувство вины, если вы покидаете рабочее место вовремя без
|
|---|
| 251 | переработки. Работодатель просто выжмет все соки за сверхурочные часы
|
|---|
| 252 | и ничего не даст взамен.")
|
|---|
| 253 |
|
|---|
| 254 | (p "Очень важно уметь заботиться и ценить себя. С точки зрения
|
|---|
| 255 | менеджмента, человек, который умеет заботиться о себе, ставить границы
|
|---|
| 256 | и говорить нет, более выгоден, потому что он может рассчитать свои
|
|---|
| 257 | силы и не покинет проект посередине. Человек же, который говорит, что
|
|---|
| 258 | готов работать сверхурочно, скорее всего в какой-то момент опустит
|
|---|
| 259 | руки.")
|
|---|
| 260 |
|
|---|
| 261 | (h4 "Выгорание")
|
|---|
| 262 |
|
|---|
| 263 | (p "Выгорание происходит когда ты занимаешься тем, чем не
|
|---|
| 264 | хочешь. По-моему мнению, почва для выгорания — это недостаток
|
|---|
| 265 | осознанности своего “Я”, своих личных глубоких потребностей. Чтобы
|
|---|
| 266 | предотвратить выгорание, вам нужно научиться уважать себя и уметь
|
|---|
| 267 | говорить “нет”.")
|
|---|
| 268 |
|
|---|
| 269 | (p "Не пытайтесь бороться народными средствами. Не надо пить,
|
|---|
| 270 | уходить в отпуск на год и так далее. Это не работает. Если вам это
|
|---|
| 271 | помогло, то это не выгорание, а усталость.")
|
|---|
| 272 |
|
|---|
| 273 | (p "Выгорание — это медицинское явление, гормональный сбой, который
|
|---|
| 274 | происходит в голове. Желательно сходить к врачу. Этот недуг
|
|---|
| 275 | исправляется только таблетками.")
|
|---|
| 276 |
|
|---|
| 277 | (p "Если вы не преступаете себя, свои интересы и моральные
|
|---|
| 278 | принципы, то у вас не будет выгорания.")
|
|---|
| 279 |
|
|---|
| 280 | (h3 "Заключение")
|
|---|
| 281 |
|
|---|
| 282 | (p "Спасибо Григорию и команде Хекслета за вебинар. Большая часть
|
|---|
| 283 | стрима была посвещена ответам на вопросы зрителей, которые не попали в
|
|---|
| 284 | эту выдержку. Они повторялись и были слишком короткими.")))
|
|---|
